「因材施教」你贊同嗎？當然。但教學環境常常無法如我們所願。大班制的教學方式讓學生的差異性無法被顧及，也造成學生程度急速 M 型化。這樣的教學困境被執行長楊淳佑看到了，於是有了 Tera Thinker。「我們希望每位學生，都能依照他的學習程度，學到最個人化的教材。」

國立清華大學-TERA THINKER 人工智慧自適應學習系統，也是科技時代非常適合教學的一套系統。透過蒐集學生線上與線下的學習行為與反應，輔以人工智慧演算法進行分析，提供合適學生程度的線上題庫，並且打造個人化的學習成效檢定系統，將學習科學化、數據化，協助學生達到更好的學習成效。

將 AI 運用在教學與學習，提升每一位學習者的成效，是未來重要趨勢，在這次的 Demo Day 上，也有多支團隊以此為創業主題。來自台灣的 Tera Thinker，運用教育 Big Data 分析，建立自適應學習系統， Tera Thinker 共同創辦人兼 CEO 楊淳佑指出，台灣有 12.3％ 的學生有學力不足的問題，學生學習能力 M 型化的速度與程度比周遭其他國家都來得快，因此 Tera Thinker 希望能解決這一問題。

學校每天都有數不完的考試、老師怎麼教都不會，這樣的學習挫折不知道有沒有經歷過呢？Tera Thinker 以人工智慧自適應學習系統，提供個人化教材，讓每個人都能暸解自己的學習狀況，看到實質的進步程度，除了國高中教材，希望未來也能提供大學、公職、高齡學習，從大班制學習的程度落差，到終身學習，每個人都能擁有專屬的學習導師。

「來，喜歡打球的同學舉手！」我大聲控制了場面。班上一些同學舉手，我又接著問喜歡看漫畫、喜歡打電動、喜歡讀書、喜歡畫圖、喜歡旅遊的人舉手。「如果今天有機會請林書豪來演講，喜歡打籃球的同學會開心嗎？」大部分的同學都說會，但是打電動的同學不一定開心，也不一定會認真聽。我們每個人都有自己喜歡的事情，也有自己擅長的事情，因材施教呢，就應該考慮學習者的資質、興趣、個性、特質來決定怎麼提供教他們的方法。